Обычно при наличии фрезерного станка с ЧПУ возникают задачи нескольких основных уровней сложности, которые можно реализовать, имея определенное количество времени:

- производство ГОТОВОЙ модели объекта. На самом деле даже это не всегда так легко, как может показаться сначала. Все равно требуется правильно настроить станок, установить необходимую фрезу, начальные позиции, просчитать размеры будущего изделия, загрузить программу в компьютер, используя среду разработки, перенести программу в станок … и … уже к концу занятия получить готовый результат. Правда лишь частично сделанный своими руками, но все равно даже на этом мастер-классе можно научить школьника «не бояться» станка и делать ошибки, понимать, что нужно сделать и как получить желаемый результат.

-разумным продолжением этого мастер-класса является желание научиться создать свою модель для резки чего либо. И тут первый шаг - конечно сделать всем знакомое слово «хэштег» в виде текста на подставке. Это уже большое полноценное занятие, в котором, правда, используются уже готовые буквы, однако, результат будет уже индивидуальный – имя любимой девушки, название школы или любая другая фраза за 2 часа превратится в первый произведенный своими руками «приз» за усердие …

- в случае коллективного задания - необходимо вырезать определенные детали собираемого робота, разработать определенные крепления для блока батарей и датчиков, решить задачу захвата определенного груза с помощью типового решения, доработав только детали крепления к корпусу и многое другое …

Школьники узнают все тонкости работы со станком, какое есть программное обеспечение, как решить задачу разными способами. Интересное по развивающее мероприятие получается как и в течении 1-2 часов (мастер-класс, день рождения), так и полноценно в течении одного дня (Интенсив), а также в течении нескольких месяцев для обучения и реализации проектной деятельности.

Многие задачи школьники принесут с собой из дома, придумав как вырезать номер своей квартиры на дверь, подставку под миску для кота и т.п.